Vyhledávání

* Pro vyhledání celé fráze zadejte text fráze do uvozovek, například „odbor informatických činností". Jinak budou vyhledávána jednotlivá slova.
Kde chcete hledat
Typ výsledku

Vyhledané záznamy

Celkem záznamů: 80288
Výzva Sdružení TEREZA - "Zelené školy"

13.3.2015 — Sdružení TEREZA ve spolupráci s Nadačním Fondem Tesco přináší již potřetí výzvu Zelené školy.. Projekty lze přihlásit do 16.3.

Realitní portál

15.10.2018 — Díky portálu si lidé mohou najít informace o nabídce bytů, domů, pozemků a různých projektech města.

Ukončení 13. výzvy OPPK, oblast podpory 2.1 revitalizace a ochrana území

17.4.2014 — Dne 17. 4. 2014 ve 14.00 hodin byla ukončena 13. výzva k předkládání projektových žádostí do Operačního programu Praha - Konkurenceschopnost pro oblast podpory 2.1 Revitalizace a ochrana území. Pro danou oblast podpory bylo alokováno 350 mil. Kč.

Vítkov: Krajina umění – krajina české státnosti

27.8.2018 — Výtvarný a literární site-specific umělecký projekt na vrchu Vítkově bude reflektovat uplynulých sto let české státnosti a kultury.

Ve Slivenci byla otevřena energeticky pasivní mateřská škola

1.10.2013 — Symbolickým přestřižením pásky byla včera odpoledne slavnostně otevřena nová mateřská škola v městské části Praha – Slivenec.

Vyhlášení 14.výzvy oppk

30.7.2014 — Dne 30. 7. 2014 Hlavní město Praha vyhlásilo 14. výzvu k předkládání projektových žádostí v rámci Operačního programu Praha - Konkurenceschopnost.

Ukončení 13. výzvy OPPK, oblast podpory 1.2 Rozvoj a dostupnost ICT služeb

1.4.2014 — Dne 31. 3. 2014 ve 14.00 hodin byla ukončena 13. výzva k předkládání projektových žádostí do Operačního programu Praha - Konkurenceschopnost pro oblast podpory 1.2 Rozvoj a dostupnost ICT služeb. Pro danou oblast podpory bylo alokováno 75 mil. Kč.

Smíchovská střední průmyslová škola testuje program pro výuku kybernetické bezpečnosti. Ušetřit by mohl zřizovatelům škol desítky milionů korun

17.6.2021 — Současné technologie v mnoha ohledech usnadňují každodenní život a umožňují věci, které ještě před několika lety zněly jako sci-fi. Ve školní výuce se ale stále tyto nové trendy často nepromítají. Systém výuky je podle mnoha odborníků zastaralý a neodpovídá podmínkám a nárokům 21. století. Mobilní telefon, rozšířenou realitu, distanční výuku a nad tím vším kybernetickou bezpečnost lze přitom poměrně snadno aplikovat do výuky. Výsledkem není pouze schopnost žáků a studentů osvojit si nové dovednosti, které v praxi využijí, ale také to, že taková výuka baví. Smíchovská střední průmyslová škola a gymnázium toho může být důkazem.