Portál Pražana
Vyhledávání
Další možnost hledání naleznete zde: Úřední deska, Adresář zaměstnanců, Služby úřadu, Seznam zastupitelů, Zasedání zastupitelstva, Usnesení zastupitelstva, Usnesení rady , Evidence smluv
Vyhledané záznamy
Celkem záznamů: 105148
Radní se chystá na debatu se středoškoláky
12.11.2008 — Quo vadis Europa? Pod tímto názvem se skrývá festival debat, který pravidelně pořádá občanské sdružení Agora. Dnes od 16 hodin startuje v Domě ABF na Václavském náměstí diskuse, v níž na otázky studentů pražských středních škol odpoví radní hl. m. Prahy pro oblast životního prostředí Petr Štěpánek.
Na Petříně vznikne zelený památník dětem zachráněným během 2. světové války
16.2.2009 — V jihovýchodní části Strahovské zahrady bude vysázen sad, který bude ve spolupráci s Federací židovských obcí věnován dětem zachráněným během 2. světové války na území tehdejšího Československa a odvezeným do zahraničí.
Zapojení do systému nakládání s komunálním odpadem
30.6.2021 — Fyzické osoby oprávněné k podnikání a právnické osoby, které produkují komunální odpad, mohou zajistit řádné nakládání a odstranění tohoto odpadu zapojením se do systému nakládání s komunálním odpadem, který organizuje hl. m. Praha, a to formou písemné smlouvy s městem
Prahou po Zelené stezce
21.6.2006 — Rozhovor s Danielem Mourkem, pracovníkem Nadace Partnerství a koordinátorem středoevropských Greenways o Zelených stezkách - Greenways v Praze a České republice.
Rada hlavního města se připravuje na předání své agendy
15.12.2022 — Pražští radní bilancují uplynulé volební období. Rada hlavního města Prahy pod vedením primátora Zdeňka Hřiba se připravuje na předání své agendy novým radním, kteří by mohli být zvoleni na jednom z příštích zasedání zastupitelstva. Jednotliví radní ve středu na tiskové konferenci zhodnotili stav svých gescí za uplynulé volební období a oznámili, v jakém stavu své agendy předávají.
Průzkum: Největší potíže mají školy v Praze se začleňováním dětí s poruchami chování. Chybí jim i podpora státu
6.1.2021 — Nejobtížněji se do kolektivů na veřejných mateřských, základních a středních školách v Praze začleňují děti a žáci s poruchami chování. V rámci předškolního vzdělávání má s nimi větší zkušenosti jen 14 procent mateřských škol. Naopak mnohem snadněji se všem stupňům škol daří integrovat děti a žáky s odlišným mateřským jazykem i ty, které mají specifické poruchy učení nebo zdravotní handicap. Většinu oslovených škol však trápí přebujelá administrativa spojená s inkluzí a nedostatečná podpora od státu. Ukázal to průzkum Pražského inovačního institutu a výzkumné organizace INESAN v rámci Školní inkluzivní koncepce kraje, který se uskutečnil mezi řediteli pražských veřejných škol.
V Říčanech u Prahy vyroste nová základní škola
2.9.2008 — Začátek letošního školního roku zahájily v Říčanech již tradičně dvě základní školy. Za dva roky však bude situace jiná. Své žáčky uvítá i třetí, nově vybudovaná vzdělávací instituce. Položením základního kamene ukončuje 2. září 2008 město Říčany období náročných příprav a společně s generálním dodavatelem díla, společností VCES a.s., startuje I. etapu výstavby nové základní školy. Slavnostního poklepání na základní kámen se dnes dopoledne zúčastnil primátor hl. m. Prahy Pavel Bém a hejtman Středočeského kraje Petr Bendl.
Průzkum: Největší potíže mají školy v Praze se začleňováním dětí s poruchami chování. Chybí jim i podpora státu
6.1.2021 — Nejobtížněji se do kolektivů na veřejných mateřských, základních a středních školách v Praze začleňují děti a žáci s poruchami chování. V rámci předškolního vzdělávání má s nimi větší zkušenosti jen 14 procent mateřských škol. Naopak mnohem snadněji se všem stupňům škol daří integrovat děti a žáky s odlišným mateřským jazykem i ty, které mají specifické poruchy učení nebo zdravotní handicap. Většinu oslovených škol však trápí přebujelá administrativa spojená s inkluzí a nedostatečná podpora od státu. Ukázal to průzkum Pražského inovačního institutu a výzkumné organizace INESAN v rámci Školní inkluzivní koncepce kraje, který se uskutečnil mezi řediteli pražských veřejných škol.